İçerik
Oynama şansım olduğunu hala hatırlıyorum Oregon iz okuldaki teneffüs sırasında. Öğretmenler bir zamanlar onu - veya başka bir video oyununu - bir öğretim aracı olarak kullanmayı düşünmediler.
NRK.no'da yayınlanan kısa bir rapora göre (GameSpot tarafından tercüme edildiği gibi), Norveç'teki Nordahl Grieg Lisesi öğrencileri aslında etik hakkında bilgi edinmek için bir video oyunu oynuyorlar. Telltale Games’in eleştirel beğeni toplayan ismi. The Walking Dead. Öğretmen Tobias Staaby, "etik ikilemler hakkında tartışmalar için iyi bir katalizör" aradığını ve Telltale'ın anlatı odaklı macerasında olduğunu söyledi.
Öğrencileri birkaç hafta boyunca oyunu oynadılar ve bu süre zarfında isimsiz anketler yaptılar. Bu şekilde, hangi kararların sınıfta en popüler olduğunu kanıtladılar. Staaby, dersin sonunda, öğrencilerin "muhtemelen başka türlü düşünemeyecekleri etik ikilemleri bağlamsallaştırdıklarını" ekledi.
Neyse ki, bu oyunlar hakkında olumlu bir rapordur. Günümüzde bulmak zordur, çünkü ana akım medyanın yalnızca endüstrinin itibarını daha fazla bulaştırmak için kanıtlar aradığına ikna olur. Bir oyundan etik hakkında öğrenme çocuklar? Dostum, bazı oyun karşıtı eylemciler olmayacak kızgın.
Geleceğin dalgası?
Oyun oynamanın eğitimde son derece iyi çalıştığını düşündüğüm nedenlerden biri? Ah, açık olmalı: etkileşim. Bir şeyle etkileşime girdiğimizde, onu hatırlama ihtimalimiz daha yüksektir; beyinlerimiz etkinliği farklı yorumlar. Bu yüzden not almamız öğretildi. Çünkü gerçeği yazmanın fiziksel eylemi, gelecekteki kullanım için onu hafıza bankalarımızda depolamaya yardımcı oluyor. Ayrıca, etik meselesi söz konusu olduğunda, tartışmak için gerçekten teorik durumlara ihtiyacınız var. Oyun hikayelerimizde bu gibi kaç tane durum olduğunu biliyor musunuz ...?