İçerik
- Kültürlerarası Çalışma
- Singapur Çalışması
- Peki ... bu iyi haber mi, kötü haber mi?
- Oyun yoluyla daha iyi bir çocuk
Iowa Eyalet Üniversitesi'nden araştırmacılar tarafından yürütülen son iki çalışmada, video oyunlarının çocuklar ve gençler üzerindeki etkisi incelenmiştir. Bu çalışmalar video oyunu oynamanın konunun empati ve yardımseverlik seviyelerini etkileyip etkilemeyeceğini görmek için tasarlanmıştır.
Kültürlerarası Çalışma
İlk çalışma "Avustralya, Çin, Hırvatistan, Almanya, Japonya, Romanya ve Amerika Birleşik Devletleri'nde ergenler ve genç yetişkinler" konusuna baktı. Araştırmacılar, farklı kültürlerin prososyal medyaya maruz kalmaya nasıl tepki vereceğini daha iyi incelemek istedi. Prosocial medyası, "yardımcı, önemseyici ve işbirlikçi davranışlar sergileyen video oyunları, filmler veya TV şovları" ndan oluşuyor.
Araştırma, denekler daha fazla sosyal medyaya maruz kaldıklarında, daha yüksek düzeyde sosyal davranışa sahip olduklarını göstermektedir.
Bazı vardı farklar Konuyla ilgili medyanın ne kadar etkisi olduğu, hangi ülkeden geldiğine bağlı. Katılımcıların bazıları diğerlerine göre daha yüksek seviyede sosyal davranış sergilemiştir; Bu fark muhtemelen her ülkedeki farklı kültürel normlardan kaynaklanmaktadır. Ancak bu farklılığa rağmen, tüm sonuçlar istatistiksel olarak anlamlı.
Singapur Çalışması
İkinci çalışma iki yıl boyunca 3.000'den fazla Singapurlu çocuğu (üçüncü ve dördüncü sınıflar) ve gençleri (yedinci ve sekizinci sınıflar) inceledi. Bu çalışmanın amacı, video oyunu kullanımının deneklerin zihinlerinde ne gibi uzun vadeli etkilerin olacağını görmekti.
Araştırmacıların öğrencilerin sosyal davranış düzeylerini test etmeleri, onlara “bir aile arkadaşının hasta olup olmadığını nasıl hissedeceklerini ya da ihtiyacı olanlara yardım etmek için para harcayacakları” gibi sorular sormaktı. Öğrencilerden ayrıca ne sıklıkta "çeşitli yararlı davranışlar yaptıklarını" bildirmeleri istendi.
İlk çalışmadaki sonuçlara benzer şekilde, araştırmalar daha fazla sosyal oyun oynayan öğrencilerin olduğunu göstermiştir. büyük olasılıkla şiddetli video oyunları oynayanlar yardımcı ve empatik olmak için daha az olasılıkla için.
Bazıları bazı şiddet içeren oyunların kendilerine yönelik sosyal ve işbirlikçi yönleri olduğunu savunsa da, araştırmacılar hala "oyuncular üzerinde zararlı etki yarattığını" belirtiyorlar.
Bu çalışmanın en önemli kısmı, davranıştaki değişikliklerin gerçekte zaman içinde gerçekleştiğidir. Sonuçlar, öğrencilerin çalışmanın başında oynadıkları oyun türlerine karşılık geldi. Bu sonuçlar, önceki araştırmalardaki boşluğu doldurur, çünkü çoğu olmasa da, bu çalışmalardan önce yapılan çalışmaların hepsi kısa vadeli olmuştur.
Peki ... bu iyi haber mi, kötü haber mi?
Son 10 yıl içinde sürekli olarak video oyunları oynamanın etkilerine ilişkin okul çekimlerinin suçunu sürekli olarak belirlemeye çalışan haber medyasıyla, şiddet içeren oyunların gençlerin davranışları üzerindeki olumsuz etkilerini görmek, belki de haberlerin haklı olduğu izlenimini verebilir hedeflemede olumsuz etki olarak video oyunları. Olumsuz etkiler biraz üzücü bir durum olsa da, sosyal davranış üzerindeki olumlu etkilerin konunun diğer tarafına göre ağır basacağını savunuyorum.
Araştırma, şiddet içeren oyunlar oynayan çocukların ve gençlerin empatik olma ihtimallerinin daha düşük olduğunu gösterse de, bu onların okul atıcıları olacağı anlamına gelmez. Bu gibi durumlarda ortaya çıkan daha birçok faktör var, video oyunlarını suçlamak sadece sansasyonel bir çöp.
Sansasyonel olmayan çöp, belki de biz meli Çocuklarımızı satın aldığımız video oyunlarına dikkat edin. Video oyunları bir çocuk için tamamen iyi veya tamamen kötü değildir; Iowa Eyalet Üniversitesi tarafından yapılan araştırmalar, çocuğunuzun oynamasına izin verdiğiniz oyun türlerinin bunlar üzerinde olumlu ya da olumsuz bir etkisi olduğunu açıkça göstermektedir.
Oyun yoluyla daha iyi bir çocuk
Oyun meraklısı ebeveynler, bu çalışmanın sonuçlarını, çocuklarını daha iyi insanlara dönüştürmek için kullanmalıdır. Küçük Jimmy / Jenny America, XBOX Live'a atlayamayacağı için üzgün olabilir ve diğer on bir yaşındaki çocuklara müstehcen çığlıklar atar. Görev çağrısıona / ona toplumsal davranışı teşvik eden bir oyun yaptırmanın bazı olumlu etkileri olacak ve onları daha iyi bir insan yapacaktır.
Ebeveynler, çocukları için satın almadan önce bir oyunu iyice incelediklerinden emin olmalıdırlar. Yapma sadece ESRB derecesine bakınız; Çocuğunuzun istediği oyunun ekran görüntülerini ve videolarını arayın. İyi davranışı teşvik edecek türden bir oyun mu, yoksa 18 yaşına kadar bekleyebilecek bir şey gibi mi görünüyor?
Çalışmanın sonuçları hakkında ne düşünüyorsunuz? (Gerçek veya varsayımsal) çocuğunuzun ne tür oyunlar oynamasına izin veriyorsunuz ve neden? Yorumlar bölümünde bize bildirin.